|
Elérhetőségeink:
honlap: https://nefelejcsovi.com/ |
 |
Nyitva tartásunk:
6.30 – 17.00-ig
NEFELEJCS KATOLIKUS ÓVODA ALKALMAZOTTI NÉVSORA
2020-2021-es nevelési év
|
|
NÉV |
BEOSZTÁS |
|
1.
|
Fogasné Matula Zsuzsanna |
óvodavezető |
|
2.
|
Dékányné Vass Anikó |
óvodavezető-helyettes |
|
3.
|
Bacsa Flóra |
óvodatitkár |
|
4.
|
Bányai Györgyné |
dajka |
|
5.
|
Adai-Simon Annabella |
óvodapedagógus |
|
6.
|
Csongrádi Beatrix |
óvodapedagógus |
|
7.
|
Dunai Edina |
óvodapedagógus |
|
8.
|
Fodor Ilona |
óvodapedagógus |
|
9.
|
Gyurisné Bálint Dalma |
dajka |
|
10.
|
Kormányos Szilvia |
óvodapedagógus |
|
11.
|
Lajkó Nikolett |
óvodapedagógus |
|
12.
|
Matula Hajnalka |
dajka |
|
13.
|
Molnár Anett |
dajka |
|
14.
|
Pálinkó Erzsébet |
takarító |
|
15.
|
Patik Ágostonné |
dajka |
|
16.
|
Ráczné Patik Gabriella |
óvodapedagógus |
|
17.
|
Tóth Kitti |
pedagógiai asszisztens |
|
18.
|
Tóthné Gajdacsi Mónika |
óvodapedagógus |
|
19.
|
Tóthné Kiss Ágota |
konyhai alkalmazott |
|
20.
|
Vargyas Erika |
óvodapedagógus |
|
21.
|
Zádori Aliz |
óvodapedagógus |
|
22.
|
Zádoriné Tokodi Adrienn |
dajka |
Helyi Óvodai Programunk - Komplex Prevenciós Óvodai Program adaptációja
A program a fejlődés és nevelés lélektani megalapozottsága révén fő feladatának tekinti a 3-7 éves gyermekek életkori és egyéni sajátosságainak – eltérő fejlődési ütemének (érési jellemzőik) szem előtt tartásával,
- az egységes harmónikus személyiségfejlesztést, a sikeres iskolai beilleszkedéshez szükséges testi, szociális és értelmi érettség kialakítását,
- az iskolai potenciális tanulási zavarok megelőzését, az óvodai nevelési feltételek sajátos megszervezésével.
A jelzett területeken történő fejlesztés értelmezésük szerint: a gyermek érési folyamatához igazított életkori sajátosságainak megfelelő és ahhoz illeszkedő eszközökkel történő TÁMASZ NYÚJTÁS – mely biztosítja az éppen aktuális szociális és tárgyi környezetet.
Ebben meghatározó a 3 -7 éves kor alapvető sajátossága:
- az érzelmi biztonság alapszükséglete,
- az érzelemvezérelt megismerés,
- az élmény fonalán haladó gondolkodás.
Nevelési céljaink megvalósításában alapvetően támaszkodunk az óvodás gyermekek természetes megnyilvánulási formáira, a mozgásra, és a játékra, mint a fejlődést meghatározó tényezőkre, az értelmes fegyelmet biztosító tevékenységek keretében.
Együtt, közös féltéssel, okos szeretettel magasra emelni minden „kis Lócit”, „hogy nagy, hogy óriás legyen.”
Szabó Lőrinc: Lóci óriás lesz
